Para el año 2020, el proyecto es apoyado nuevamente, por el Programa Nacional de Concertación, en seguida de recorrer las diferentes instituciones de educación básica  secundaria en la cabecera urbana del municipio y en algunas instituciones rurales, se detecta y reconfirma la acogida y la viabilidad del proyecto en la Institución Educativa Santa María, del  corregimiento Aguas Claras, en los diferentes grupos de grados octavo, noveno y décimo.   En vista del acontecer global, que dispersa las actividades de carácter presencial, tanto pedagógicas como comunitarias; el grupo de trabajo re significa las maneras en las que el proyecto y sus procesos se habían enlazado con la comunidad educativa y, para dinamizar y dar continuidad al propósito, fortalecer los resultados de expresión, conservación y difusión del material artístico y de la información, que tendrá validez desde la asertiva comunicación virtual con docentes, directivos y comunidad estudiantil.
De esta situación, deriva la sistematización de tres Obras de teatro, registradas audiovisualmente, proyectadas en siete capítulos, replicados, a seis grados y respectivos grupos de estudiantes con un componente previo de observación de Cátedras de Valoración Teatral; espacio donde se propone la apreciación de escenas teatrales, su respectivo análisis y relevancia histórica, artística y contextual; material que se completa con un Foro para el coloquio con los actores y creadores de la obra en caso. Para la ampliación y desarrollo de la Escuela Abierta de Espectadores, en el marco del XXV Festival Internacional de Teatro El Gesto Noble, se consolida la primera fase del proyecto Escuela Abierta de Espectadores, donde se genera la conversación, virtual, entre espectadores y realizadores de la obra en cuestión, moderada por Jorge Dubatti, precursor de La Escuela de Espectadores de Teatro en centro y Sur América